I FĀZE – adaptācijas posms (ilgst līdz 4 mēnešiem). Šīs fāzes mērķi un uzdevumi:

• bērna norobežošana no psihoaktīvo vielu lietotāju vides;
• audzēkņa iepazīstināšana ar iekšējās kārtības noteikumiem un tiesībām;
• bērna psihiskā, somatiskā un rehabilitācijas potenciāla izvērtēšana;
• individuālā rehabilitācijas plāna sastādīšana;
• audzēkņa iesaistīšana rehabilitācijas procesā;
• motivācijas nostiprināšana, lai bērns spētu atteikties no PAV lietošanas.

 II FĀZE

Otrajā rehabilitācijas fāzē:

• audzēkņi piedalās sapulcēs un izsaka savu viedokli par citu audzēkņu rehabilitācijas gaitu;
• vienu reizi mēnesī audzēkņi, kuri ieguvuši otro fāzi no skolas telefona pieaugušo klātbūtnē drīkst zvanīt uz mājām uz atzvanu. Ja zvana no mājām, tad vienmēr audzēknis tiek saukts pie telefona;
• iziešana no RC teritorijas ir audzinātāja vai atbildīgā RC darbinieka pavadībā ar audzinošu un izglītojošu mērķi;
• pēc iespējas brīvajā laikā no mācībām 2.fāzes audzēkņi brauc mājās reizi 2 mēnešos uz 96 h (pirmajā reizē). Nākošajās reizēs audzēkņi mājās atrodas 120h.
• ja atgriežoties no mājām tiek konstatēts, ka audzēknis ir lietojis PAV vai alkoholu, tad tiek liegta iespēja apmeklēt mājas sešus mēnešus un audzēknis tiek atcelts 1.fāzē.

 III FĀZE

Uz 3.fāzi audzēkņi tiek pārcelti, ja veiksmīgi izgājuši rehabilitācijas kursu 2.fāzē.

3.fāzes audzēkņi:

• piedalās sapulcēs un izsaka savu viedokli par citu audzēkņu rehabilitācijas gaitu;
• ir atbildīgi par darba terapijas kvalitatīvu izpildi;
• drīkst braukt mājās katra mēneša pēdējā sestdienā, svētdienā uz 48 h;
• drīkst zvanīt pa savu mobilo telefonu uz mājām neierobežotā laikā direktores klātbūtnē, telefona aparāts glabājas direktores seifā;
• mācību laikā skolas brīvlaiku pavada mājās;
• vasaras brīvlaikā katru mēnesi 168 h ciemojas mājās;
• var apmeklēt kultūras pasākumus kopā ar RC darbiniekiem, ja finanses atļauj.